Ecole Joliot Curie - Joliot Curie School - History

Présentation de l'École Joliot-Curie (English below)

Comme chaque année depuis 1982*, l’École Joliot Curie (EJC) a pour rôle de former la future génération de chercheurs en physique des constituants élémentaires. Les directeurs successifs ont été les suivants :

  • 1982‐1989 Philippe Quentin (CENBG, Bordeaux)
  • 1990‐1998 Yvon Abgrall (CENBG, Bordeaux)
  • 1999‐2003 Christian Le Brun (LPC, Caen)
  • 2004‐2008 Marie-Geneviève Porquet (CSNSM, Orsay)
  • 2009‐2010 Faïçal Azaïez (IPN, Orsay)
  • 2011‐2013 Navin Alahari (GANIL, Caen)
  • 2013‐2016 Elias Khan (IPN, Orsay)
  • 2017‐2021 Miguel Marqués (LPC, Caen)

Élevée au rang d’École de Physique Européenne depuis 2009, l'EJC excelle depuis des années à promouvoir et à enseigner les avancées les plus récentes dans des domaines aussi variés que sont la physique nucléaire, l’astrophysique nucléaire et les applications associées auprès des étudiants et des chercheurs.

Depuis sa fondation, l’école est  essentiellement financée par la Formation Permanente du CNRS-IN2P3.

Les thèmes des précédentes éditions et les cours sont consultables sur les liens ci-dessous :

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The Joliot Curie School trains each year, and since 1982*, PhD students, post-doctorates and researchers on scientific breakthroughs performed in a topic related to nuclear physics, in a broad range. The successive chairs have been:

  • 1982‐1989 Philippe Quentin (CENBG, Bordeaux)
  • 1990‐1998 Yvon Abgrall (CENBG, Bordeaux)
  • 1999‐2003 Christian Le Brun (LPC, Caen)
  • 2004‐2008 Marie-Geneviève Porquet (CSNSM, Orsay)
  • 2009‐2010 Faïçal Azaïez (IPN, Orsay)
  • 2011‐2013 Navin Alahari (GANIL, Caen)
  • 2013‐2016 Elias Khan (IPN, Orsay)
  • 2017‐2021 Miguel Marqués (LPC, Caen)

First being a high-standard French speaking school, it became international since 2009. The school is mainly funded by IN2P3/CNRS.

Previous school topics and books of lectures can be consulted at the links below:

 Joliot-Curie School - since 1982 to 2010https://heberge.cenbg.in2p3.fr/EcoleJoliotCurie

Joliot-Curie School - Édition 2011 : http://ejc2011.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2012 : http://ejc2012.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2013 : http://ejc2013.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2014 : http://ejc2014.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2015 : http://ejc2015.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2016 : http://ejc2016.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2017 : https://ejc2017.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 2018 : https://ejc2018.sciencesconf.org/

Joliot-Curie School - Édition 201
9 : https://ejc2019.sciencesconf.org/

 

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* Extrait de la préface de la première édition, 1982 :

On ne peut introduire les cours de cette première édition de l'École Joliot-Curie de Physique Nucléaire sans présenter rapidement l'école elle-même. Son comité d'organisation, en choisissant de lui associer les noms de Frédéric Joliot et d'Irène Joliot-Curie, a voulu rendre un hommage que la stature scientifique et humaine de ces derniers justifiait à elle seule. Mais c'est principalement à cause de leur rôle fondamental dans le développement de la recherche française en Physique Nucléaire que nous avons voulu nous placer sous un patronage aussi prestigieux. L'ambition de cette école, en effet, est de contribuer, à sa place propre, à ce que notre discipline garde la vigueur et la qualité dont elle a fait preuve en France depuis l'époque de Frédéric Joliot et Irène Joliot-Curie. La célébration du cinquantième anniversaire de la découverte de la radioactivité artificielle sera pour nous une occasion de mesurer les progrès accomplis mais plus encore de nous réjouir de ce que les problèmes ouverts alors, restent aussi nombreux, variés et motivants.

Le parti-pris pédagogique de cette école, est de présenter chaque année les résultats et les perspectives d'un sujet d'actualité sous une forme qui soit accessible à tous les chercheurs y compris des étudiants sortant d'un DEA spécialisé. La vitalité et le dynamisme d'une discipline comme la nôtre se mesure en effet à notre capacité d'attirer des jeunes chercheurs. Nous nous réjouissons de noter que 30% environ des participants à cette école allaient passer ou avaient passé depuis peu une thèse de troisième cycle. L'équilibre entre ces jeunes physiciens et des chercheurs plus confirmés travaillant ou non dans le domaine strict abordé lors de l'école, est par ailleurs une condition nécessaire de succès.

Cette école a vu le jour et continuera à remplir son rôle grâce au soutien moral et financier de l'IN2P3 et grâce à l'appui de son Directeur, Jean Yoccoz.

Longue vie à l'École Joliot-Curie de Physique Nucléaire !
P. Quentin

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